第三執紀監督室:歲 月 溫 潤

時間:2019年01月03日 信息來源:本站原創 【字體:

       清晨醒來,一縷陽光從窗外穿透進來,金燦燦的光束把陋寢映射成暖暖的顏色。努力揉擦眼睛,透過光暈尋找書架上的時鐘,時間已至八點。

    洗潄過后,坐在靠窗的藤條椅上,妻遞過來一杯剛剛沖泡的熱茶,翠綠芽葉在杯中翻滾,熱氣沿著杯口緩緩的泛起,又緩緩的消散在空氣中,輕輕呡一小口茶水,在唇與舌尖中來回品味,帶著清澀的淡香,也帶著絲絲的甘甜。每次享受這個過程,心中便是暖暖的、潤潤的。

    歲月溫潤!片刻間腦海中閃現出這個詞匯。可不是嗎!歲月如梭、歲月無情、歲月蹉跎、歲月靜好、歲月溫潤。

    年少時,曾經反復感慨歲月匆匆,時光不居,那時卻未曾真正感悟時光之味。許多想讀而不可讀懂的書,想做而不可做到的事,想厘而不可厘清的理,都在那匆匆的時光里留下點點空白。然而,時間證明了那些不忍觸及的留白,有多少空白就有多少心酸多少遺憾!

    記得高中畢業的最后一個學期,班主任老師給我們上的最后一節數學課。黒板上規規正正的寫著:走向社會你會怎么樣?同學們都默不作聲,安靜許久,老師在黑板的右下角寫出了答案:精神食糧不足。他說這是他幾十年教書育人總結的結果。這一節特殊的數學課,沒有一個數字,沒有一個數學公式,而老師講授的全是走向社會怎么做人!怎么做事!怎么生活!那時,桀傲不馴的我們就當耳旁風過了。

    一年后的一天,已經工作的我和幾位同學相約,帶著一大堆疑惑來到了老師的家里,老師依然清瘦挺撥,謙卑溫和,只是雙鬢又增加了一些白發。老師沒等我們發話便是微笑著沖著我們說:知道你們會來的,前面巳經來過好幾拔了。顯然,老師早就知道了我們的來意。誠惶誠恐中我們恭謙的傾聽著老師的教誨,討教著如何在工作和生活中充實和豐富自己。在那以后,老師家便成了我們的精神田地,每年就會去許多次,每次都有不一般的收獲。

    我們這一代人呀!風華正茂的年齡卻遭遇十年劫難,大字報寫了不少,批判會開了不少,體力活也干了不少,可缺少的就是文化知識。這也是我們這一代人最大的留白,雖然大家都很努力的去彌補,但心中的那些酸愁至今仍然抹不去!

    步入而立之年,家成了,而業確不敢言立,少年時那些宏圖志向,理想追求,大智大勇已被世俗凜冽揉捏的粉身碎骨。那些年,我們砥礪前行,每一步都是那么艱辛、那么痛苦、那么周折。有人抱怨命運不好,也有人抱怨機遇不佳,還有人抱怨世俗繁亂。其實大家都一樣,各自在不同的境域中摸爬滾打,為生存而奮斗!

    進入不惑之年,漸漸懂得,生活沒有捷徑可走。所謂命運好,不過是運籌帷幄才可能會有決勝千里之外。因而,前半生必須要有足夠的付出和百倍的努力才能獲得后半生的溫潤和美麗。

    前些日子,偶爾路遇小學時的同桌如生,他是從背后認出我把我抱住的。我們倆就像孩子似的相擁在一起。問起他的近況,如生告訴我:他現在已經退休兩年了,老倆口在家帶孫子,退休金雖然不多但也夠用,日子過得滋潤著呢!仔細打量如生,樣貌還是四十年前那樣,只是頭發白了許多,皮膚黑了很多,皺紋增加了很多。那笑容,那精神勁兒還是老樣子。

    其實,如生的童年和少年時期是很清苦的。子妹五人全靠父母拉板車的微薄收入維計,由于家境貧困,使得如生從小便衣衫襤褸,發際不整,在班上被人看不起,經常被同學們嘲笑、欺負。那時候如生走路都不敢抬起頭,唯有和我在一起的時候,他那天真,樸實的一面才會展現出來。于是,我們成為了無話不說的好伙伴。后來高中畢業,我參加了工作,如生報名參軍入伍,這是當時他唯一的出路。臨行前,我在車站為他送行,當時我們眼里都含著淚水,那一幕至今難忘。

    和如生短暫的相遇,我們都很激動,必竟是好多年沒有見面了,話語很輕松,也很放開。如生說:少年時經歷的痛苦和波折現在看來是件好事,沒有那些年的磨難那知道現在生活的滋潤,知足才能長樂呀!我頻頻向他點頭表示贊同。短短幾分鐘,話語不多,但我們相視的眼神里充滿著溫馨的,發自內心的祝福。

    是啊!知足長樂。無論你的前半生經歷過怎樣的磨難和痛苦,都是我們人生路上不可復制的財富,無論是順境中成長,還是逆境中生存,那些陪伴我們一起走過的人和事,或近或遠,或深或淺,都被鐫刻成感恩的詩篇。

    歲月溫潤,我們挽著時光同行,所有的悲喜離愁,都是命運的饋贈,在人生這一場漫長的修行中,去感恩,去領悟,總有一天您會發現,幸福和美好一直在您身邊。

    作于二〇一八年十二月二十五日




(作者:耿玉 編輯:劉勇)
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